segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Você é 5% ou 95%?

Preste atenção nesta interessante história contada por uma ex-aluna de fisiologia!

Tínhamos uma aula de fisiologia na escola de medicina logo após a semana da Pátria. Como a maioria dos alunos havia viajado, aproveitando o feriado prolongado, todos estavam ansiosos para contar as novidades aos colegas e a excitação era geral.

Um velho professor entrou na sala e imediatamente percebeu que iria ter trabalho para conseguir silêncio.

Com grande dose de paciência, tentou começar a aula, mas você acha que a minha turma correpondeu? Que nada.

Com um certo constrangimento, o professor tornou a pedir silêncio educadamente. Não adiantou. Ignoramos a solicitação e continuamos firmes na conversa. Foi ai que o velho professor perdeu a paciência e deu a maior bronca que eu já presenciei.

Veja o que ele disse:

“__Prestem atenção porque eu vou falar isso uma única vez”, levantando a voz e um silêncio carregado de culpa se instalou em toda a sala e o professor continuou.

“__Desde que comecei a lecionar, isso já faz muitos anos, descobri que nós professores, trabalhamos apenas com 5% dos alunos de uma turma. Em todos estes anos observei que de cada cem alunos, apenas 5% são realmente aqueles que fazem alguma diferença no futuro; apenas 5% se tornam profissionais brilhantes e contribuem de forma significativa para melhorar a qualidade de vida das pessoas. Os outros 95% servem apenas para fazer volume; passam pela vida sem deixar nada de útil. O interessante é que esta porcentagem vale para todo mundo. Se vocês prestarem atenção, notarão que de cem professores apenas 5 são os que fazem a diferença; de cem garçons, apenas 5 são excelentes; de cem motoristas de táxi, apenas 5 são verdadeiros profissionais; e podemos generalizar ainda mais: de cada cem pessoas apenas 5 verdadeiramente fazem a diferença.

É uma pena muito grande não termos como separar estes 5% do resto, pois se isto fosse possível, eu deixaria apenas os alunos especiais nesta sala e colocaria os demais para fora, então teria o silêncio necessário para dar uma boa aula e dormiria tranquilo sabendo ter investido nos melhores.

Mas, infelizmente não há como saber quais de vocês são estes alunos. Só o tempo é capaz de mostrar isso. Portanto, terei de me conformar em tentar dar uma aula para os alunos especiais, apesar da confusão que estará sendo feita pelo resto, claro que cada um de vocês sempre pode escolher a qual grupo pertencerá. Obrigado pela atenção e vamos a aula de hoje.”

Nem preciso dizer o silêncio que ficou na sala e o nível de atenção que o professor conseguiu após aquele discurso. Aliás, a bronca tocou fundo em todos nós, pois minha turma teve um comportamento exemplar em todas as aulas de fisiologia durante todo o semestre. Afinal quem gostaria de espontaneamente se classificado como “fazendo parte do resto”?
Hoje não lembro de muita coisa das aulas de fisiologia, mas a bronca do professor eu nunca mais esqueci. Para mim, aquele professor foi um dos 5% que fizeram a diferença em minha vida.

De fato, percebi que ele tinha razão e, desde então tenho feito de tudo ficar sempre no grupo dos 5%. Se não nos esforçarmos para ser especiais em tudo que fazemos, se não tentarmos fazer tudo da melhor maneira possível seguramente sobraremos na turma do resto.

E você? É 5% ou 95%?

A Escolha é “sua”!!!!!